【摘 要】
:
我生活在一个环境优美的小区里,那里有我童年快乐的回忆。这个小区在三乡雅居乐塞纳湖,那里空气清新,绿树成荫,鸟语花香。小区楼下是一个美丽的花园,从门口走进去,第一眼就看到一个圆形的喷水池,水池旁边有一个椭圆形的人工湖,湖里有四只天鹅雕塑,栩栩如生,昂首挺胸,看起来无比神气。人工湖四周的花坛里面种着各种各样的花,五彩缤纷,争奇斗艳。花园里还有几个凉亭,闲暇时候,小区的居民们会在那里下棋,聊天,休息。不
论文部分内容阅读
我生活在一个环境优美的小区里,那里有我童年快乐的回忆。这个小区在三乡雅居乐塞纳湖,那里空气清新,绿树成荫,鸟语花香。小区楼下是一个美丽的花园,从门口走进去,第一眼就看到一个圆形的喷水池,水池旁边有一个椭圆形的人工湖,湖里有四只天鹅雕塑,栩栩如生,昂首挺胸,看起来无比神气。人工湖四周的花坛里面种着各种各样的花,五彩缤纷,争奇斗艳。花园里还有几个凉亭,闲暇时候,小区的居民们会在那里下棋,聊天,休息。不远处是一个运动场,有乒乓球台、健身器材……每当我写完作业,就会去那儿健身。
沿着人工湖走,来到一个儿童游乐场,那里留下了我无数的欢声笑语。小时候,我最喜欢到那里玩了!
到了后门,是美丽的别墅区。那里的别墅很精致,就像童话里公主的房子。别墅前面有一个很大、很长的人工湖,湖水清澈见底,水平如镜,还能清晰地看见一群鱼儿在嬉戏,有柿子红、柠檬黄、半红半黄、半黑半白、半黄半灰……我目不转睛地看着,看清楚了这条,又错过了那条,啊,鱼儿真多!
我的小区不但环境优美,而且居住得很便利。保安叔叔非常负责,每时每刻都在守护着我们的安全。小区里有各种商店,居民们不用到很远的地方买东西,生活非常便利。
我的小区真美啊!我在这里成长着,它记录了我很多歡乐的时光。
老师小语
小作者从自己熟悉的小区入手,用细腻的笔触呈现出别样的美。习作采用“移步换景”的方法将小区的美丽景色呈现在读者眼前,由景及人,生发出由衷的赞叹,流露出小作者对小区的喜爱之情。
其他文献
“不经历风雨,怎么见彩虹?要成长,就要经历风雨的考验。” “也要经历各种荣誉的考验。在荣誉里自我陶醉就等于停止了成长。” 作文沙龙活动室里,同学们正热烈地讨论着什么。原来,他们在讨论什么是真正的成长。 “艰难困苦是强者的磨刀石。要想成长,就要时不时用这艰难困苦的磨刀石磨磨自己。” “其实,成长也可以是一种愉悦的过程。这次你考了60分,下次你考了62分,迈着这进步的小步子,我们也可以吹着欢快
題目 缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。请依照下面的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。最好不要超过400字。 同学们,这次我们来谈谈“缩写”作文,别忘了,“缩写”要注意以下几方面: 一、熟读原文 俗话说:“书读百遍,其义自见。”这句话的意思是书读上许多遍,书中的内容自然就领悟了。所以我们在缩写前必须要通读原文,把文章的具体内容弄
心理描写是刻画人物性格、塑造人物形象、表达主题的不可缺少的手段之一。也许太看重它的作用了,有的同学在对人物进行心理描写时只怕写得太短,作用减弱,为此,凭空去拉长。这一拉长,结果给心理描写“注水”,读者不买账了。 出错举例 生1:为你在冬日升起太阳,温暖你的心的人,可能是亲人、朋友,也可能是各种职业的人,而我遇到的只是一个陌生人。 生2:冬季来了,也证明春天要来了。在失败后迎来成功,就是在冬日
我的妈妈是一名人民教師,平时早出晚归,很辛苦。因此,我放学回家后,都尽量让她省心。可是,近段时间,妈妈的一个习惯却让我很苦恼,那就是——刷淘宝。 “这件羊毛衫……”从妈妈的手机里传出一个女人甜美的声音。“这是什么,妈妈?”“哎呀,你小孩子家家的不要管这些,写作业去!”一连几天,我都看见妈妈坐在沙发上,入迷地捧着手机,目光专注地盯着屏幕。这让我有些担心妈妈劳累了一天的眼睛。“妈妈,您还是别看了,伤
一篇习作的语言生动与否,原因有很多,最关键的一点是一定要用描述性的语言。有的同学好像急着要把事情讲清楚,一提笔就叙述起来,这样写出的文字自然難以打动读者。 出错举例 语文课开始了,老师把批改好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。 名师纠错 这是一篇学生习作的片段,写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然他用“紧张得要命”“很
每个人都有自己喜欢或崇拜的人,你的偶像是谁呢?是歌星,还是影星?不,我的偶像不是那些演艺界的明星,而是一位科学巨匠——史蒂芬·威廉·霍金教授。 2018年3月14日,霍金教授离我们而去了,他变成了夜空中最亮的那颗星,为我们照亮梦想的行程。 霍金教授,曾被病魔禁锢在轮椅上,全身只有三根手指能正常活动,肩膀左低右高,头只能向右倾斜,两脚向内扭曲,并且再也不能说话,但他却并没有自暴自弃。经过不断地探
通常,作文的第一自然段有两个作用:点明题目和引出下文。直接去点题,不如轻轻一转读来更有味道。 片段示范 在我的生命中,有许许多多人帮助过我:有爱我疼我的父母,有循循善诱的老师,有跟我朝夕相处的同学,等等。不過,令我印象最深刻的还是那位帮我擦拭伤口,并帮我修自行车的大哥哥。 名师点评 这里,小作者先列举出一些生命中帮助过“我”的人,这些人自然赢得读者的认同,随后,小作者将笔锋轻轻一转,“不过
写作文,讲究首尾照应,以使作文有个完整的结构。有的同学好像唯恐改作文的老师看不出自己在文末点题了似的,所以点得很直接。这样虽然习作结构画上了完整的句号,可读来却索然无味。 出错举例 这就是我的“军事家”妈妈,我很爱很爱她。 ——《我家的“军事家”》 名师纠错 因为妈妈的那些军事才能全用在了对“我”的培养上,所以小作者在文末這样点题。这在初学写作时未尝不可,但到了高年级还这样点题未免就有点
一、提出问题 我们学过很多成语中的名人故事,有一饭千金——韩信;负荆请罪——廉颇;胸有成竹——文与可……这些成语故事中的人物深深地吸引着我。于是,我对成语中的名人故事作了一次调查。 二、调查方法 1.查阅有关成语故事的书籍、报刊和教科书。 2.上网查询资料。 3.询问老师、长辈们及身边知识丰富的人,听他们讲成语故事。 三、调查情况和资料整理 通过查阅资料及走访,得知成语故事从内容上可
她是我们班的班长,小巧的嘴巴,俏皮的马尾辫,两颗黑珍珠般的大眼睛嵌在她的圆脸上,笑起来格外漂亮。虽然她个子小小的,却散发着无穷的能量。 作为班长,她管理班级非常严格,简直是个“小包公”。上周三,老师出差了,让她管理班级纪律。自习课上课后,有同学开始“大闹天宫”。她走上讲台,大声说道:“安静!安静!再吵的同学要罚做试卷。”顿时,教室里安静下来,连一根针掉到地上的声音都能听见。可好景不长,教室里又出