【摘 要】
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在素质教育逐步深化的背景下,社会各界都更加注重学生的全面发展,使得体育学科的地位突显而出,如何提升教学的创新性、实效性,也成为每一位体育教师研究、探讨的课题。因此,
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在素质教育逐步深化的背景下,社会各界都更加注重学生的全面发展,使得体育学科的地位突显而出,如何提升教学的创新性、实效性,也成为每一位体育教师研究、探讨的课题。因此,为了达到预期的教学效果,在教学实践中,教师就可以致力于交互式教学的引入,以此来增强学生在课堂上的主动性、积极性,使最终教学达到一个事半功倍的效果。基于此,本文将以此为话题,对该策略的实践应用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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