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随着物联网的蓬勃发展,物流行业已经在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,因此,在中职阶段的教学中设置物流课程的现实意义不言而喻,而物流课程是一个系统且重实践的教学,这就需要教师在教学过程中重视实践教学与系统化教学。物流课程涉及的内容大多系统性较强,单纯的说教式教学往往让学生没有系统的工作意识,结合实践性教学与项目化教学,通过系统的学科设计让学生更加全面且真实的接触所要学习的内容,从而为学生今后的工作奠定良好的基础。