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劝说类写作受到重视,写作之前,要分析写作情境,研究劝说对象,包括劝说对象的认知立场,社会身份,情绪状态,确定写作内容,还要必要的支架,注意劝说方式。
站在对方角度写劝说文的教学探究
【摘 要】
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劝说类写作受到重视,写作之前,要分析写作情境,研究劝说对象,包括劝说对象的认知立场,社会身份,情绪状态,确定写作内容,还要必要的支架,注意劝说方式。
【机 构】
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江苏常州市横山桥高级中学
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2021年2期
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