【摘 要】
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目的:分析对大学一年级学生焦虑抑郁风险影响的童年生活相关因素,为识别焦虑抑郁高风险学生提供依据。方法:采用分层整群抽样选取武汉市某高校一年级学生进行焦虑抑郁筛选问
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院
【基金项目】
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华中科技大学研究生教学研究项目,编号为YY202022,国家重点研发计划,编号为2020YFC2006000。
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目的:分析对大学一年级学生焦虑抑郁风险影响的童年生活相关因素,为识别焦虑抑郁高风险学生提供依据。方法:采用分层整群抽样选取武汉市某高校一年级学生进行焦虑抑郁筛选问题调查和童年生活相关因素调查,采用logistic回归分析。结果:1745例大学一年级学生中,50名学生存在焦虑风险,78名学生存在抑郁风险。回归分析显示,居住环境、是否单亲环境成长、是否独生子女不是大学一年级学生焦虑抑郁风险的相关因素,而童年受虐待是焦虑风险(OR=10.94,95%CI:4.72-25.36)和抑郁风险(OR=29.50,95
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