论文部分内容阅读
对参加过数学建模培训与未参加过数学建模培训的学生进行抽样调查，并对调查结果进行分析后发现，参加数学建模培训对学生学习数学的态度、综合能力方面有积极影响．同时，对存在的问题进行分析，促使进一步探索更有效地开展数学建模培训的方式，以便提高学生的受益程度．
数学建模培训效果的调查研究
【摘 要】
：
对参加过数学建模培训与未参加过数学建模培训的学生进行抽样调查，并对调查结果进行分析后发现，参加数学建模培训对学生学习数学的态度、综合能力方面有积极影响．同时，对存在的问
【机 构】
：
桂林航天工业高等专科学校计算机系
【出 处】
：
高师理科学刊
【发表日期】
：
2008年1期
【基金项目】
：
广西教育厅“十一五”高等教育教学改革课题（桂教高教（[2006]194）
其他文献
利用Poser6．0制作具有良好可视性的三维模拟动画课件，并详细介绍了课件的制作方法．同时将高分辨率实时三维人体结构浏览软件Mediview结合到教学当中，制作多个部位的模拟损伤模型，
设G为有限群，｜G｜=p^3，p为素数，M是G的一个生成集．证明了p^3阶的Cayley图X（G，M）是边-Hamilton图.
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,特别是计算机专业课程,其实用性强,IT技术的变化日新月异,促使我们的教学需要跟上整个行业的发展方向和速度,才能使学生在走出校门
蒽醌法是以适当的溶剂溶解蒽醌的衍生物，在催化剂的存在下用氢将溶剂中的蒽醌还原为氢葸醌，后者在氧气或空气的存在下自动氧化成蒽醌并生成过氧化氢．氢化反应在固定床中进行一般
为了提高矩阵实验教学效果,将原有的按软件体系开展教学,改为结合具体数学问题开展教学,并增设了课程设计内容,提高学生实践能力.
通过实地调查和参考相关资料，对达赉湖国家级自然保护区水生种子植物进行了科、属统计和区系分析．结果表明，达赉湖保护区范围内共有水生种子植物19科、26属、42种（其中有1变种），其
考虑一类具连续分布滞量的二阶非线性泛函微分方程，获得了该方程的振动准则，所得结果推广了以往的相应结果，并给出了具体例子。