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纵观各类教育教学类研究,为了实现教学有效性,体现教学现代化,往往都从学生、学科特点出发,进行思考和实践。笔者认为,无论理念如何先进,手段如何多样,其实践者都是教师本身。故,提升教师自身的文化深度、教育深度、教学深度,严于律己、以身作则是很有必要的。
学生的深度学习需要一名有深度的老师
【摘 要】
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纵观各类教育教学类研究,为了实现教学有效性,体现教学现代化,往往都从学生、学科特点出发,进行思考和实践。笔者认为,无论理念如何先进,手段如何多样,其实践者都是教师本身
【机 构】
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苏州工业园区跨塘实验小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年26期
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