【摘 要】
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本文从现阶段高中语文学困生现状入手,结合高中语文课程教学特点,围绕学困生转化的具体策略提出了建议和意见,希望对高中语文教学质量及效率的提高能够起到积极作用。
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本文从现阶段高中语文学困生现状入手,结合高中语文课程教学特点,围绕学困生转化的具体策略提出了建议和意见,希望对高中语文教学质量及效率的提高能够起到积极作用。
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