以创业为导向的艺术设计专业人才培养新模式研究

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摘要:从“可听性”到“可视性”,这是传统媒体自我完善创新的过程,更是受众需求的不断提升。与新兴媒体相比,广播媒体相对来说传播的模式较为单薄。在伴随性需求提升的今天,如何能够提升媒体的服务质量,让“伴随性”与便利、快捷得以凸显,成为众多信息载体的首选?这是广播人实现立体化收听的必然思索。本文以广播服务类节目为切入口,尝试分析可视性的必要性和操作性,为广播的亲和力和时尚性探索提供些思考。  关键词:可
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