高师公共心理学课程改革述评

来源 :湖北成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jundy123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从高师公共心理学课程的性质的定位、课程内容的构建、教学方法的尝试、教师素质的优化四个方面总结了近三十年高师公共心理学课程改革的研究成果,并进一步提出了发展建议。
其他文献
本文系统分析了几种常见的行动导向教学法,探讨了其教学理念、教学和学习模式对我国高职教育教学改革的借鉴意义。
目的:观察心血管疾病中起敏C-反应蛋白(Hs-CRP)与血脂的关系。方法:测定100例健康人群及84例不稳定心绞痛(UA)患者、稳定心绞痛(SA)患者的Hs-CRP和血脂(TG、TCHO、HDL-C、LDL-C)水平。
农作物间隙栽培灰树花,形成立体种植是最有效的栽培形式.它不仅克服了盛夏高温对灰树花造成的热害,而且二者互利,能创造更佳的生长环境,经济效益极高.
本文是以大学生的心理健康状况为研究对象,运用文献综述法与综合分析法对当代大学生的心理健康状况进行分析论述,提出了如何在体育教学中对大学生进行心理健康的培养,从而增强学