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语文本是蕴含较强思想感情的课程,但在应试教育下,教师因过于重视其工具性,而忽视了情感陶冶.语文课堂不能焕发出应有的光彩.语文教学必须重视情感教育,要充分挖掘教材,找到情感交融的契合点.加强教师情感引导作用,加强教师语言基本功,运用多种教学方式方法,创设情感境界,激起学生情感共鸣,提高教学效果.
浅议语文教学中的情感教育
【摘 要】
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语文本是蕴含较强思想感情的课程,但在应试教育下,教师因过于重视其工具性,而忽视了情感陶冶.语文课堂不能焕发出应有的光彩.语文教学必须重视情感教育,要充分挖掘教材,找到
【机 构】
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山东省烟台市第一职业中等专业学校 山东 烟台 264001
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年6期
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