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<正>教育幸福,你感受到了吗?曾经,英语课充满欢声笑语；曾经,学生们在课间用英语又说又唱；曾经,不记名的调查结果是学生对英语是百分之百的喜欢……我体验过那种幸福。但是现在,这样的景象却不再,作为一名分管英语教学的管理者,我经常听到同事慨叹身为英语教师是如何地不幸：
教育幸福，拿什么为你守护？——关于小学英语教学过程最优化的思考
【摘 要】
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<正>教育幸福,你感受到了吗?曾经,英语课充满欢声笑语；曾经,学生们在课间用英语又说又唱；曾经,不记名的调查结果是学生对英语是百分之百的喜欢……我体验过那种幸福。但是现在,
【机 构】
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常熟市实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2007年02期
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