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初中语文教师在古诗词教学中可以通过创境激趣、吟哦讽诵、披文入境、字斟句酌、同类联想等方法进行教学,增强学生的阅读兴趣、情感体验、审美意趣与文化素养。
初中语文古诗词教学策略
【摘 要】
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初中语文教师在古诗词教学中可以通过创境激趣、吟哦讽诵、披文入境、字斟句酌、同类联想等方法进行教学,增强学生的阅读兴趣、情感体验、审美意趣与文化素养。
【机 构】
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柳州市柳南区教育局
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年9期
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