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【 摘 要 】辅导员的工作纷繁复杂、千头万绪，要管理学生的各个方面，可以来说辅导员是个多面手，必须具备过硬的素质和较高的能力。作为高校辅导员我们所担任的角色和必须具备的素质和能力让我们不得不去深思，只有适应目前的新情况新问题，不断审视我们的工作方法和技巧，提高自身的管理水平才能找出解决问题的症结，才能适应不断变化的时代需求。在工作中我们要善于提炼和总结，解决问题要抓主要矛盾，同时也要注意不断的学习和创新。
辅导员的工作纷繁复杂、千头万绪，要管理学生的各个方面，可以来说辅导员是个多面手，必须具备过硬的素质和较高的能力。在新时期国家和社会对辅导员提出了较高的要求，作为高校辅导员我们所担任的角色和必须具备的素质和能力让我们不得不去深思，只有适应目前的新情况新问题，不断审视我们的工作方法和技巧，提高自身的管理水平才能找出解决问题的症结，才能适应不断变化的时代需求。那么怎么才能在诸多的事务工作中理出头绪，能够高效地，卓有成效地开展工作甚至起到事半功倍的效果是最关键的。特别是我们有一部分辅导员总是这样，两眼一黑忙到熄灯，手头上总是忙不完的工作，但忙来忙去总是忙不到点上，忙不出个所以然来。更有一部分辅导员忙得很是辛苦，却总是得不到学生的理解、尊重和认可。辅导员老师在实际工作中，各有各的方法，也各有各的招，但却难得在一起进行沟通、交流和学习，也没有深入的提炼、归纳和总结。
因此在工作中我们要善于提炼和总结，解决问题要抓主要矛盾，同时也要注意不断的学习和创新。可能在实际的工作中，每个辅导员都有自己的杀手锏，出新招，有绝招。在高校，基本上每个辅导员都要带200多学生，针对不同层次不同专业的学生可能我们在做学生工作时所运用的方法和技巧是截然不同的，但是无论针对什么样的学生，我个人认为我们辅导员在工作时必须把握好几点：
一、在工作中必须具备“八心”，即责任心、恒心、爱心、真心、细心、耐心、虚心、平常心。
责任心是驱使我们积极工作的原动力，对学生工作要满怀热情与激情。我们不能为了工作而工作，把辅导员工作仅仅作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗和经营。同时，辅导员所从事的很多学生工作不是一下子就解决的，特别是学生中出现的思想问题，很多是必须我们反复做工作才能够有收效的，甚至有的根本没有，所以我们必须具有持之以恒、坚持不懈的心态来开展工作，即要有“恒心”。我们要关爱自己的学生，关心学生的生活，用爱心感化学生、教育学生，去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，做到以理服人，以情感人，把精力放在学生身上。开展学生工作的过程中，很多时候情况复杂、情节琐碎，没有足够的细心和耐心是不行的。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习、生活、工作，甚至感情方面的等等，这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。作为辅导员，因为日常里要处理的事情太多，不可避免地要出一些差错或是有做得不到位的地方，这就要求我们辅导员能够弯下身子，走入到学生中，虚心听取学生的意见，努力发现问题和解决问题，及时地查缺补漏。同时，辅导员工作的性质（爱心奉献）让我们必须具备一颗平常心，可能一个辅导员兢兢业业每天做了很多事情而多年来不见大的收效，这就需要我们有超然淡定的心态来对待工作和你的成绩，即具有一颗“平常心”。
二、注意和学生建立和保持良好的师生关系，进行适当的沟通和交流。
辅导员需要利用各种机会关心学生的生活，加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。良好的师生关系是开展学生工作的一把金钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，学生能够体会到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段；通过相互交换意见，交流思想，表达情感，同意认识，达到教育目的。
那么，辅导员在和学生沟通时一定要把握下面几点：一是提升自身的沟通技巧。二是掌握危机处理技巧。三是抓住主要矛盾。四是建立激励机制，积极鼓励和引导学生。五是兼顾中间两头，“抓两头，促中间” 。
和学生进行很好的沟通和交流是至关重要的：辅导员应深入到学生当中去，用一颗平等的心与学生交流。作为一名思想政治辅导员，主要是做学生的思想工作，为了达到这个目标，很重要的是让学生信任自己，听自己的话，所以必须深入学生和学生进行必要的沟通和交流，使学生和辅导员成为朋友，只有很好的了解学生，才能便于我们更好的去做思想工作。辅导员和学生沟通和交流时必须努力做到：1，学会尊重；2，善于倾听；3，认真开导；4，互相理解。主要在工作中采用以下方式进行：1.深入调查研究。没有调查就没有发言权。只有在充分调查、了解并且熟悉学生特点、学生所需、所想的基础上，才能保证工作的针对性、有效性，实现“三贴近”：贴近学生、贴近生活、贴近实际，才能赢得学生的信任，和学生结下深厚的感情。2.开展谈心活动。谈心活动是与学生相互交流思想、交换意见的一种形式，其目的在于了解情况、沟通思想、解决矛盾、增进感情等。开展谈心活动，首先要做到以诚相见；其次要有耐心，不急不躁，不怕反复，一次谈不成反复谈，一时解决不了的问题，待时机熟再解决；3.要讲究说话的方式和语言的艺术，和学生沟通时一定要成注意自身说话的语气和措辞，真诚以待，注意不要伤害学生使得谈话适得其反没有效果，同时也要切中要害，不能不痛不痒，没有感觉，让学生不知道问题所在。4.要注意保护学生的隐私。辅导员可以多参加班级所组织的课外活动，经常深入到学生中去，和学生在一起互动，在活动中淡化自己的老师地位，尽量让学生感觉到你是他们中的普通一员。辅导员要不辞劳苦、不计得失、舍得花精力和时间到学生中去，倾听学生的心声，才会有较强的亲和力，成为学生的朋友。所有只有和学生沟通好了，达到互相谅解和支持，有了和谐的师生关系做基础，班级工作也就好做多了。
三、注重学生干部的思想教育和管理，注意利用学生干部的力量来做好学生工作。
辅导员要想在诸多的工作中光靠自己干累死也是不行的，我们需要依靠学生干部，他们是我们的臂膀，是我们进行学生工作的依托，他们可以在工作中爆发出无穷的力量。学生干部是学生工作的基石，同时也是学生工作的核心和灵魂，学生干部是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。学生干部也是学生的主心骨，起着表率和示范作用，所以必须抓好学生干部，使他们积极发挥自身的优势和作用，提高他们的管理能力和团结协作能力，保持谦虚谨慎的工作作风，密切联系本班同学。另外，对于学生干部的要求必须严格，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部，凸显班级干部在学生工作中的强大作用。
四、调整好自己的心态，寻求自我调试的途径。
辅导员基本上一天到晚都在学生堆里打转，久而久之就会形成一种厌烦情绪和疲惫心理。那么怎么能够对自己的工作保持新鲜，而不是徒于应付呢？这就需要我们努力做到如下几点：1、保持轻松乐观的心态2、寻求适当的心理调试，调整自己的心理状态3、转移自己的注意力等方法，此外辅导员要重视自身建设，努力提高个人综合素质，完善自身的知识结构，不断创新自己的工作方法，提高自身的管理水平。
其实，做好辅导员工作，要求很多，需要我们不断的积累和提炼。如：辅导员还要树立角色意识，给学生鼓励和引导正确的人生方向，要注重以自己的人格魅力去影响学生。2、身正示范、做好表率，身教重于言教 3、学会尊重和欣赏学生4、有效的沟通、有效的管理模式，强化学生的自我管理和自我约束观念。
辅导员工作是一个经验性很强的工作，但需要不断的总结、继承和发展才能与时俱进。要努力做到理论联系实际，积极探索和寻求新的管理方式。做学生的良师益友，成为一名让学生满意，对学生负责任的辅导员是我们的工作，也是我们的追求。我们一直在努力，也将继续为之努力。
辅导员的工作纷繁复杂、千头万绪，要管理学生的各个方面，可以来说辅导员是个多面手，必须具备过硬的素质和较高的能力。在新时期国家和社会对辅导员提出了较高的要求，作为高校辅导员我们所担任的角色和必须具备的素质和能力让我们不得不去深思，只有适应目前的新情况新问题，不断审视我们的工作方法和技巧，提高自身的管理水平才能找出解决问题的症结，才能适应不断变化的时代需求。那么怎么才能在诸多的事务工作中理出头绪，能够高效地，卓有成效地开展工作甚至起到事半功倍的效果是最关键的。特别是我们有一部分辅导员总是这样，两眼一黑忙到熄灯，手头上总是忙不完的工作，但忙来忙去总是忙不到点上，忙不出个所以然来。更有一部分辅导员忙得很是辛苦，却总是得不到学生的理解、尊重和认可。辅导员老师在实际工作中，各有各的方法，也各有各的招，但却难得在一起进行沟通、交流和学习，也没有深入的提炼、归纳和总结。
因此在工作中我们要善于提炼和总结，解决问题要抓主要矛盾，同时也要注意不断的学习和创新。可能在实际的工作中，每个辅导员都有自己的杀手锏，出新招，有绝招。在高校，基本上每个辅导员都要带200多学生，针对不同层次不同专业的学生可能我们在做学生工作时所运用的方法和技巧是截然不同的，但是无论针对什么样的学生，我个人认为我们辅导员在工作时必须把握好几点：
一、在工作中必须具备“八心”，即责任心、恒心、爱心、真心、细心、耐心、虚心、平常心。
责任心是驱使我们积极工作的原动力，对学生工作要满怀热情与激情。我们不能为了工作而工作，把辅导员工作仅仅作为一种谋生的手段，而是要把这份工作当成一项事业去奋斗和经营。同时，辅导员所从事的很多学生工作不是一下子就解决的，特别是学生中出现的思想问题，很多是必须我们反复做工作才能够有收效的，甚至有的根本没有，所以我们必须具有持之以恒、坚持不懈的心态来开展工作，即要有“恒心”。我们要关爱自己的学生，关心学生的生活，用爱心感化学生、教育学生，去开启学生心灵的窗户，真心对待学生，做到以理服人，以情感人，把精力放在学生身上。开展学生工作的过程中，很多时候情况复杂、情节琐碎，没有足够的细心和耐心是不行的。学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答，学习、生活、工作，甚至感情方面的等等，这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声，为他们进行开导，做一名倾听者和解惑者。作为辅导员，因为日常里要处理的事情太多，不可避免地要出一些差错或是有做得不到位的地方，这就要求我们辅导员能够弯下身子，走入到学生中，虚心听取学生的意见，努力发现问题和解决问题，及时地查缺补漏。同时，辅导员工作的性质（爱心奉献）让我们必须具备一颗平常心，可能一个辅导员兢兢业业每天做了很多事情而多年来不见大的收效，这就需要我们有超然淡定的心态来对待工作和你的成绩，即具有一颗“平常心”。
二、注意和学生建立和保持良好的师生关系，进行适当的沟通和交流。
辅导员需要利用各种机会关心学生的生活，加强与学生之间的感情交流，缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时解决。良好的师生关系是开展学生工作的一把金钥匙，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，学生能够体会到尊重、理解的情感，从而建立对辅导员的信任；同时，随时与学生沟通是相互传达、了解信息，增强理解的重要手段；通过相互交换意见，交流思想，表达情感，同意认识，达到教育目的。
那么，辅导员在和学生沟通时一定要把握下面几点：一是提升自身的沟通技巧。二是掌握危机处理技巧。三是抓住主要矛盾。四是建立激励机制，积极鼓励和引导学生。五是兼顾中间两头，“抓两头，促中间” 。
和学生进行很好的沟通和交流是至关重要的：辅导员应深入到学生当中去，用一颗平等的心与学生交流。作为一名思想政治辅导员，主要是做学生的思想工作，为了达到这个目标，很重要的是让学生信任自己，听自己的话，所以必须深入学生和学生进行必要的沟通和交流，使学生和辅导员成为朋友，只有很好的了解学生，才能便于我们更好的去做思想工作。辅导员和学生沟通和交流时必须努力做到：1，学会尊重；2，善于倾听；3，认真开导；4，互相理解。主要在工作中采用以下方式进行：1.深入调查研究。没有调查就没有发言权。只有在充分调查、了解并且熟悉学生特点、学生所需、所想的基础上，才能保证工作的针对性、有效性，实现“三贴近”：贴近学生、贴近生活、贴近实际，才能赢得学生的信任，和学生结下深厚的感情。2.开展谈心活动。谈心活动是与学生相互交流思想、交换意见的一种形式，其目的在于了解情况、沟通思想、解决矛盾、增进感情等。开展谈心活动，首先要做到以诚相见；其次要有耐心，不急不躁，不怕反复，一次谈不成反复谈，一时解决不了的问题，待时机熟再解决；3.要讲究说话的方式和语言的艺术，和学生沟通时一定要成注意自身说话的语气和措辞，真诚以待，注意不要伤害学生使得谈话适得其反没有效果，同时也要切中要害，不能不痛不痒，没有感觉，让学生不知道问题所在。4.要注意保护学生的隐私。辅导员可以多参加班级所组织的课外活动，经常深入到学生中去，和学生在一起互动，在活动中淡化自己的老师地位，尽量让学生感觉到你是他们中的普通一员。辅导员要不辞劳苦、不计得失、舍得花精力和时间到学生中去，倾听学生的心声，才会有较强的亲和力，成为学生的朋友。所有只有和学生沟通好了，达到互相谅解和支持，有了和谐的师生关系做基础，班级工作也就好做多了。
三、注重学生干部的思想教育和管理，注意利用学生干部的力量来做好学生工作。
辅导员要想在诸多的工作中光靠自己干累死也是不行的，我们需要依靠学生干部，他们是我们的臂膀，是我们进行学生工作的依托，他们可以在工作中爆发出无穷的力量。学生干部是学生工作的基石，同时也是学生工作的核心和灵魂，学生干部是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。学生干部也是学生的主心骨，起着表率和示范作用，所以必须抓好学生干部，使他们积极发挥自身的优势和作用，提高他们的管理能力和团结协作能力，保持谦虚谨慎的工作作风，密切联系本班同学。另外，对于学生干部的要求必须严格，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部，凸显班级干部在学生工作中的强大作用。
四、调整好自己的心态，寻求自我调试的途径。
辅导员基本上一天到晚都在学生堆里打转，久而久之就会形成一种厌烦情绪和疲惫心理。那么怎么能够对自己的工作保持新鲜，而不是徒于应付呢？这就需要我们努力做到如下几点：1、保持轻松乐观的心态2、寻求适当的心理调试，调整自己的心理状态3、转移自己的注意力等方法，此外辅导员要重视自身建设，努力提高个人综合素质，完善自身的知识结构，不断创新自己的工作方法，提高自身的管理水平。
其实，做好辅导员工作，要求很多，需要我们不断的积累和提炼。如：辅导员还要树立角色意识，给学生鼓励和引导正确的人生方向，要注重以自己的人格魅力去影响学生。2、身正示范、做好表率，身教重于言教 3、学会尊重和欣赏学生4、有效的沟通、有效的管理模式，强化学生的自我管理和自我约束观念。
辅导员工作是一个经验性很强的工作，但需要不断的总结、继承和发展才能与时俱进。要努力做到理论联系实际，积极探索和寻求新的管理方式。做学生的良师益友，成为一名让学生满意，对学生负责任的辅导员是我们的工作，也是我们的追求。我们一直在努力，也将继续为之努力。