论文部分内容阅读
由于多数高中女生存在不同程度的心理障碍,造成跨栏跑教学效果不理想.本文分析了形成跨栏跑心理障碍的原因,阐述了优化技术教学和思想心理指导的方法,提出了搞好高中女生跨栏跑教学必须加强技术指导和心理指导的有机结合、相得益彰的观点.
让技术指导和心理指导比翼齐飞——以高中女生跨栏跑教学为例
【摘 要】
：
由于多数高中女生存在不同程度的心理障碍,造成跨栏跑教学效果不理想.本文分析了形成跨栏跑心理障碍的原因,阐述了优化技术教学和思想心理指导的方法,提出了搞好高中女生跨栏
【机 构】
：
台州市路桥区金清中学,浙江,台州,318058
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
本文首先介绍了软地基的概念及危害，然后分析了水利工程中软地基处理技术、软地基施工的质量控制，最后介绍了水利工程中软地基处理的注意事项，希望能够给相关人士提供一定的借鉴
摘 要： 本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法、对比试验法等方法，对衡水学院2007级社会体育专业本科部分学生进行研究。经过一学期（72学时）的“主体教学”与传统教学的实验对比得出：“主体教学”有利于学生掌握健美操技术技能，提高学习成绩；有利于学生强化学习兴趣；有利于学生提高协作意识，提高交际交往能力；有利于学生提高强化创造能力。 关键词： “主体教学” 高校体育专业 健美操教学 1.引
摘 要： 如何在篮球教学中使学生尽快掌握和提高技战术水平，研究发现运用暗示法强化思想教育，具有良好的效果。充分利用暗示和技战术两者的特点，可开发人脑无意识心理活动接受教育的潜能。暗示教学强调借助各种暗示手段，发挥有意识和无意识的和谐作用，充分激发学生的学习动机和学习潜力，让学生运用已有知识和经验，发挥直观能动性去探索解决问题的方法，从而较快地掌握所学技术动作和有关知识、方法及原理。 关键词： 篮
摘 要： 本文阐述了游戏性体育的特点和作用，列举了高校体育教材及与之适用的游戏性活动方法，讨论了游戏性活动在高校体育教学中的应用。 关键词： 游戏性活动 高校体育教学 运用 1.前言 随着我国学校体育改革的不断深化和大众体育的迅速发展，游戏性活动这一健身效果好、趣味性强、易于开展的项目越来越受到重视，并被广泛运用于体育实践中。游戏性活动发展至今，既是文化娱乐的手段，又是全面发展教育的手段
目的:观察电针对人为制造胃肠功能偏态下(丰隆穴穴位注射甲硫酸新斯的明注射液或盐酸山莨菪碱注射液(654-2))的浅表微循环血流灌注量(microcirculatory blood perfusion unit
习近平总书记在全国高校思政工作会议上,明确提出了思想政治教育应坚持显性教育与隐性教育相统一.以思政教育融入专业教学为宗旨,基于自身教学经验,以“财务报表分析”课程为
摘 要： 近几年的体质测试结果显示，贵州省的大学生很多方面的指标都不达标。尤其心肺耐力、速度、爆发力、力量素质呈下降趋势，视力不良检出率居高不下。从总体上看，贵州大学生的体质健康状况不容乐观。文章运用专家访谈法、实地观察法、文献资料法等研究方法，对贵州省的10余所高校体育教学情况进行调查和分析，发现这些高校体育教学中存在一些与大学生体质下降相关的问题，最后结合贵州高校的实际情况，提出几点建议。
本文以FAO-56 P-M方法计算值为标准,分析比较9种ET0计算方法在南京地区的适用性,在此基础上分析气象要素对ET0年际变化趋势及影响.结果表明:Allen拟合模型计算结果在全年、各
摘 要： 优化接力跑教学和训练使学生熟练掌握接力技术，提高身体心理素质和运动成绩，是初中体育教师和运动队教练员应该认真研究解决的教学课题。本文从在训练中让学生正确认识接力跑；优化接力跑的教学和训练方法；有效解决技术难点，切实提高运动成绩等方面探讨了初中接力跑的教学和运动队员的训练问题。 关键词： 接力跑教学 技术难点 训练方法 接力跑是合作跑的主要内容之一。接力跑项目作为一项团体性运动，既
摘 要： 本文通过对中学体育新课程新型教学方式“自主、合作、探究”的探讨，明确其为推进新课程改革的必要补充，以更好地提高中学体育教学质量。 关键词： 中学体育 新型教学方式 “自主、合作、探究” 体育新课程改革已经走过了10个年头，期间广大体育教师在“健康第一”的指导思想下不断努力和积极探索，取得了显著的成就。自主、合作探究这种新型体育学习方式作为体育与健康课程改革的一大亮点，在促进学生积