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竞技运动本质上是基本技术和技能的竞争与比赛,依据竞与技的不同水平,竞技运动可以划分为不同的层次.学校竞技教学也因此可以划分为低竞争、低技术技能的协同教学模式,低竞争、高技术技能的反馈教学模式和高竞争、高技术技能的主体模式.
竞技运动的内涵及学校竞技运动教学模式的探讨
【摘 要】
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竞技运动本质上是基本技术和技能的竞争与比赛,依据竞与技的不同水平,竞技运动可以划分为不同的层次.学校竞技教学也因此可以划分为低竞争、低技术技能的协同教学模式,低竞争
【机 构】
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山东农业大学体育部泰安271018
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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2002年5期
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