【摘 要】
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【教学目标】1.正确流利有感情地朗读课文,认识"魄、抑"等11个生字,读准多音字"龟",会写"脊、抑"等15个字,会写"连续、广播"等词语。2.学习"去工厂找母亲"的场景,感受母亲工作环境的恶劣,体会母亲工作的辛苦,进而体会慈母情深。3.写写生活中"鼻子一酸"的经历。【教学重点】识字学词,体会母亲工作的辛苦,写话。【教学难点】感受母亲工作环境的恶劣,体会母亲工作的辛苦。
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【教学目标】1.正确流利有感情地朗读课文,认识"魄、抑"等11个生字,读准多音字"龟",会写"脊、抑"等15个字,会写"连续、广播"等词语。2.学习"去工厂找母亲"的场景,感受母亲工作环境的恶劣,体会母亲工作的辛苦,进而体会慈母情深。3.写写生活中"鼻子一酸"的经历。【教学重点】识字学词,体会母亲工作的辛苦,写话。【教学难点】感受母亲工作环境的恶劣,体会母亲工作的辛苦。
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【教学目标】1.想象文中描写的场景和细节,感受慈母情深。2.体会"反复"的表达效果。3.能联系活实际,写出自己"鼻子一酸"的经历。【教学过程】一、把握整体内容,梳理故事场景师:这节课,我们继续走进《慈母情深》,还记得课文主要写了哪些场景吗?师:这一个一个的场景,感人至深。就让我们一起跟随作家梁晓声的笔触,走进那些感人的细节和场景,去体会慈母情深。
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