【摘 要】
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一直以来,探寻提升课堂教学效率的方法始终是每一位教师努力的方向。随着教育信息化时代的到来,翻转课堂不仅为培养学生自主学习能力搭建了全新的平台,还为教师提升课堂教学
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一直以来,探寻提升课堂教学效率的方法始终是每一位教师努力的方向。随着教育信息化时代的到来,翻转课堂不仅为培养学生自主学习能力搭建了全新的平台,还为教师提升课堂教学效率带来了勃勃的生机。信息技术是高中阶段的一门重要课程,翻转课堂是提升高中信息技术课堂教学效率的“加速器”。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合自身教学实际,浅显论述翻转课堂在高中信息技术教学中的运用。
All along, to explore ways to improve the efficiency of classroom teaching has always been the direction of every teacher. With the advent of the era of education information, flip the classroom not only for students to build their own ability to learn to build a new platform, but also for teachers to enhance classroom teaching efficiency has brought about vitality. Information technology is a high school stage an important course, flip classroom is to improve high school information technology classroom teaching efficiency “accelerator.” This article will draw lessons from the relevant theoretical research on the basis of its own teaching practice, briefly discusses flip class in high school information technology teaching.
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