世界一流工程类大学职业生涯教育的目标、特色及生成机理研究——以麻省理工学院职业生涯咨询辅导实践为例

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在就业压力不断增大的今天,系统规范地助推学生完成高质量职业规划与高质量就业成为社会关注的焦点。麻省理工学院以“自我发现”为核心,指导学生和校友以“为国家和世界服务”为使命,多部门开展全程化、针对性的职业生涯规划与实践。麻省理工学院的职业生涯咨询辅导既与其在声誉和利益驱动下的资本主义动力密切相关,又得益于其内部充足的经费及结构化优质师资提供保障,这为我国高校职业生涯规划与指导建设提供了良好范例。
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