遭遇:校园“自习失业族”窘境
　　
　　也不知从何时起，往座位上贴张“此座有人”甚至“占座”二字的纸条或扔上一本书，就等于拥有了该座位在某几节课乃至全天的使用权，见簿如见人，其他人不得“侵占”其领地，这似乎成了高校学子心照不宣的一条不成文的规矩。于是乎，一寝室派代表占座位的有之，早早在教室守候的有之。起初提早几分钟就可占据最佳位置，渐渐地，提早半天也未必有好位置，仅剩下一些“角料”。更有甚者，隔夜就宣布了“领桌”的使用权！
　　闵竹（西北政法大学新闻专业学生）:占座的现象在生活中时有发生，在大学校园里更是司空见惯。无论是三九严冬，还是烈日酷暑，总有一帮“占座族”手持书本忠诚地守候在教学楼前，大门一开，争先恐后地奔入教室，瞅准座位，忙不迭地将书本等物置于桌上，方才松了一口气，不无得意地守护着自己的“殖民地”。后来之人，只能望座兴叹，屈居后排。上课的视听效果大打折扣，因而不免牢骚四起，大呼“占座无理”。
　　王仕婕（华东交通大学大四学生）:我虽时常也能找到座位学习，却实在不能忍受身边同学的“小动作”，这些使得我根本就无法安心学习。最明显的就是手机铃声，现在很多学生都有手机，一声手机响起来，全教室的学生都会受影响。还有一些学生可能是不舍得浪费时间去食堂吃饭，出去买点东西带回教室，一边看书一边肆无忌惮地吃东西，就没想到旁边同学的感受。好几次我都因为受打扰而不得不放弃在教室里自习。对这些事真的无可奈何，大学生自习难的问题需要治理了。
　　
　　解读:天下会有免费午餐？
　　
　　占座，着实让不少无处自习的学子头疼甚至憎恶，北大法学院张莉鑫却从经济学的角度“另类”分析：当我们假设所有的人都是理性人时，理性人追求利益最大化，制度本身不涉及道德问题，一项制度的指定如果能够满足理性人利益最大化的追求，就实现了普遍意义上的公平正义，即是一项合理的制度。不妨听听她对占座这一“潜规则”究竟如何解读。
　　
　　理性人最佳选择
　　
　　“占座”意味着什么？意味着你可以拥有令你满意的座位，可以不必伸长脖子穿过重重障碍捕捉老师的每一个动作、每一个眼神，可以不必端起眼镜费神地辨认黑板上的板书，可以不必伸长耳朵生怕漏听了什么，而这一切都意味着当你和你的同学同样用心时，你比他们更容易集中精神，获得更好的听课效果，最终得到更优异的成绩，而这一切都仅仅是因为你占了个好座位。
　　当然，天下没有免费的午餐，你需要为占座付出一定的代价。你可能无法在床上多躺一会儿，可能无法吃顿悠闲的早餐，它们是你为占座付出的机会成本，关键在于机会成本与收益比较孰轻孰重。对于一个学生而言取得好成绩的意义是不言自明的，而上述的机会成本，当你用积极的态度看待它们时完全可以被压缩到很小，甚至为负值:早起有益于身体健康，精力充沛，而把时间浪费在早餐上是没有必要的。这么看来，你为占座付出的机会成本是很小的，而得到的收益却大得多，那么占座无疑是理性人的最佳选择。
　　替他人占座原理
　　我们发现那些占座的同学往往不仅为自己占座，还会为自己的室友占座。当然，这可能说明这些同学比较细心周到。但是，从经济学的角度看，这里包含了“理性人考虑边际量”的原理。
　　当你已经提前赶到了教室，多占个座儿对你来说不过是举手之劳。在这里边际成本几乎不存在，而这一行为将带来怎样的边际收益呢？首先，你的室友可能会认为你很体贴，并因此提高对你的评价;其次，即便是你所服务的人不认为这是美德的表现，而将之视为一项投资，那么遵循等价交换的原则，在适当的场合下，他也必定会为之付出某种程度的报酬。
　　这种情况，民间叫做“顺水人情”，本小利大，何乐而不为呢？
　　
　　固定占座人交易
　　
　　如果说，你们寝室每天需要有一个人负责占座，那么是每天轮流由不同的人充当占座人好呢，还是固定专人占座好呢？答案是后者。这体现了人们发挥自己的相对优势，创造价值，并将之与具有其他相对优势的人进行交易，从而使得交易各方从中获利的经济学原理。
　　规定轮流占座并非不可，大家的收益并未改变，问题在于，不同的人在这件事情上的机会成本是不同的。小王习惯晚睡，因此早起半个钟头对他来说无异于酷刑加身，勉强爬起来完成“神圣使命”，可能将导致一天的无精打采，哈欠连天。相反，小李习惯早起，占座对他来说不费吹灰之力。而小张不仅可以早起，而且拥有先进的代步工具:自行车，占座对他来说更加容易。三者在占座这一行为的相对优势比较中，小张＞小李＞小王。那么当在三人中作出选择时，小张无疑是最合适的，而小王也许可以利用晚睡的时间为大家提水，小李也许可以利用早起时间去买早餐。于是各自发挥相对优势，结果使整个交易群体从中获利！
　　
　　透析:自习,一个都不能少
　　
　　都是扩招惹的祸？
　　何处长（某科技院校学生处）：上自习本来是一件再平常不过的学生行为，为什么现在却成为“奢侈品”？这一现象的原因有两点，一是很多高校在扩招学生的时候，没有相应地增加教室面积，导致学生数量与可用教室数量之间出现反差;二是部分学生不文明的上自习行为破坏了教育资源公平的利用。 出于整体教育改革的需要，我国高校在校学生数量激增，但大学生公共的生活学习空间却没有跟上扩招的步伐，造成目前大学生上自习“僧多粥少”的局面。学校虽有心扩建教学空间，但实际情况却是自身没有那么多的财力来承担，政府应该在学校硬件设施的建设上再多追加一些投资。
　　
　　“有偿”自习走多远
　　
　　祝枫（报社资深记者）：如今，在有的街头可以发现题为“收费自习室”的广告，上面承诺“自习室提供学习空间，开水、暖气、空调全天开放，一天1元，月票15元”。我了解一家这样的自习室设在某职业培训专修学校，学校本来主要面向在职人员进行资格认证考试培训，都是夜间上课，白天教室都空闲着，现在白天将教室作为自习室对外开放，正好充分利用了学校的资源。在收费自习室，“顾客”既有在职考研人员，也有在校大学生。确实有一些学生过来上过自习，其经济效益还真不错。
　　
　　自习也需“再就业”
　　
　　黄坚盛（专职评论员）:要解决这一问题，学校必须真正树立起“以学生为本”的理念，多方面采取举措为学生排忧解难，同时学生自己也要自律。教室资源的短缺既然已成事实，而且在短期内又不可能根本改变，这时学校就应该灵活多变地调整政策，把一切为学生服务作为出发点，比如可以把图书馆里的阅览室全部开放为自习室供学生使用，并推迟关闭时间。另一方面，在学生绝对数量增加的情况下，学校可以采用疏导的办法分散人流，比如学校建立起比较规范的计算机机房，使同学们能利用计算机学习，这样自然就减少了部分学生去自习室。有的学校甚至在晚间，将学生餐厅和播放电影的电教室开辟为自习室。这样做对于学生来说，无疑会表示理解和支持。虽然这种方式是学校不得已而为之，但从中可以感受到学校为学生解决困难的诚心。
　　
　　点击:大学自习的六种姿态
　　
　　自习时不同的大学生有不同的做法，真可谓千姿百态、精彩万分。
　　从一而终型。这种人从自习开始到熄灯可谓是充分利用时间。两耳不闻窗外事，一心只看手中书，连休息时间都省掉了。至于效率嘛，很难说。君不见，有人终日苦读，依然收效甚微？到考试前一个月，自习室更是整天有人霸位，令晚一点去的人想烧了那些用来霸位的书。这都是从一而终的人的典型做法:回宿舍吃饭，用书包和书霸位。
　　文武有道型。一张一弛，文武之道。休息与学习并重，效率通常要比前面那种要好，所以这种自习方式是最值得提倡的。
　　两天打鱼 三天晒网型。这通常是“享乐主义者”之所为。
　　魂系周公型。自习室，难免见到有些人趴在桌子上，旁若无人地和周公约会。在课堂里小憩，以不发出不雅之声和不流体液为宜。
　　心猿意马型。无论是什么类型的大学，总有令人眼前一亮的女孩和令人难于矜持的男生。自习室里当然也会有这种女孩和男生。少年的心是驿动的心，出现下述情况是情有可原的:如果那个男生或女生坐在你旁边，这个晚上可算得是一个难忘的夜晚了。虽然可能会没有完成预定目标，但对于很多人来说都是觉得值得的。
　　不务正业型。有些人在自习室里不是做作业，不是看课本，而是做其他别的事情或看小说之类，而且通常还会听音乐或电台，以致经常会出现耳塞质量不太好的情况，结果几排以内的人都可以清楚听到，实在是有点“牺牲”我一个，幸福全班人吧！