根据农村寄宿制小学的特点,推进和谐宿舍建设有着十分重要的意义。本文从农村寄宿制小学和谐宿舍的基本含义出发,在明确建构原则基础上,提出推进宿舍和谐化建设的基本途径。
根据学习《工程量清单计价规范》的心得体会,指出了工程量清单计价模式下的招授标制度的优越性,探讨了在工程量清单计价模式下的招授标制度的改革方向,并提出了在实行工程量清单
阅读是人们获取知识、互相交流的重要手段,也是语言学习的基础技能。而在大学英语教学实践中,阅读的重要性往往被忽视。结合阅读教学理论,分析了阅读材料选择的原则和要求,旨在鼓
苏教版课程标准数学实验教材从四年级起,每册都编排一个“解决问题的策略”单元。超越具体问题解法和结论,促使学生解决问题策略的形成,这是解决问题的教学区别于传统应用题教学的本质所在。如何更好地进行这部分内容教学,值得我们反思。 一、教学中要处理好虚与实的关系 五年级用列举法解决问题的教学(苏教版五年级上册63页),用18根1米长的栅栏围成长方形,探讨有多少种不同的围法。一般教师首先组织学生利用手上
当前影响我国构建和谐社会的主要因素是资源行政性配置量中的权力市场化、市场体系的不完善、社会保障制度滞后、经济转轨和社会转型中的分配不公及利益失衡等体制性因素。因
现代主流企业理论认为企业是“契约”性质的,并建构交易费用范畴来分析企业内部的契约关系,但这种关系不同于马克思主义分析框架中的经济关系和生产关系,而被认为是一种法权关系
摘 要:本文是对一堂公开课的反思,通过分析“任务引领”教学法,展现了当时备课与上课时以及课后的思考,同时也是笔者对这堂课的一种反思。 关键词:任务引领;新课改;实例;课堂点评 一、任务引领思想的转变 笔者踏入教师的行业已有七八个年头,从理论上说应该已经有了比较固定的一种教学模式,形成了一定的教学习惯。从常理上说,很难去改变和突破。可中职新课改的举措打破了这一切,作为学校的年轻教师,必须适
简要分析桩基施工中断桩的产生原因,以及断桩的处理和预防,说明断桩在工程中是可以预防的,一旦发现断桩,也能通过相应的处理措施提高桩的承栽能力