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为加快实现教学改革的顺利进行,针对合作学习前提下的边缘化学生,笔者分析了这一类学生的一般表现,从三个方面提出了解决建议,并总结了相关的教学启示,认识到合作学习的重要性,并且提出解决边缘化学生的方法.
合作学习中边缘化学生的表现及转化方式
【摘 要】
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为加快实现教学改革的顺利进行,针对合作学习前提下的边缘化学生,笔者分析了这一类学生的一般表现,从三个方面提出了解决建议,并总结了相关的教学启示,认识到合作学习的重要
【机 构】
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辽宁省大连市瓦房店市杨家德深中心小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年9期
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