【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第63～64页例3,随后的"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生联系生活经验解决比较简单的加、减两步计算的实际问题,能
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第63～64页例3,随后的"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生联系生活经验解决比较简单的加、减两步计算的实际问题,能分清加、减两步计算实际问题的条件和问题,说明解决问题的过程和方法,正确进行列式解答,初步学会检验实际问题。2.使学生主动经历解决实际问题的探索过程,感受解决问题方法的多样性,发展初步的分析、推理能力。
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