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课堂教学是否高效直接决定了学生对学科知识的掌握程度,高效率的课堂教学不仅能够推动各教学环节的顺利开展,还有利于加快学生学习节奏,并逐步建立学习兴趣与自信心,以此形成教学的良性循环,促进教学质量不断提升。鉴于此,本文对高中英语教学有效性的提升策略进行了探索。
高中英语教学有效性的提升策略
【摘 要】
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课堂教学是否高效直接决定了学生对学科知识的掌握程度,高效率的课堂教学不仅能够推动各教学环节的顺利开展,还有利于加快学生学习节奏,并逐步建立学习兴趣与自信心,以此形成
【机 构】
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辽宁省本溪市第一中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年22期
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