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在对外汉语教学中，量词是一个难点，“一”的变调如果光靠理论知识也不易掌握，需要语感助力。如何使学生在兴趣中培养语感，自然而然地很好地掌握这些语言点，达到不用分析的自动程度熟练运用，有赖于教师创造性的教学方法。本文介绍了作者如何将量词和“一”的变调有机融合，自创顺口溜，帮助留学生掌握汉语中这两个难点的做法。