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科研思维能力是临床医学与教学的先导,是医疗新技术产生的摇篮,也是临床医学发展的源泉与动力。因此,加强临床医学研究生科研思维的培养无疑具有迫切的重要性和严峻性。本文论述了文献阅读能力和工具运用能力在临床医学研究生科研思维培养方面的重要性,并结合工具运用能力给出了在实践中培养文献检索能力、英语阅读能力、材料分析能力、提炼总结能力的具体做法。