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目前ARM嵌入式系统教学存在的教材理论知识偏难、学生实验时间太少、缺乏创新能力等现状,在该课程的教学改革中将书本理论知识、仿真实验和项目化教育三者结合,教学内容循序渐进,让学生真正学懂,学以致用,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的动手能力和创新能力,取得了较好的教学效果。
ARM嵌入式系统教学方法研究及实践探索
【摘 要】
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目前ARM嵌入式系统教学存在的教材理论知识偏难、学生实验时间太少、缺乏创新能力等现状,在该课程的教学改革中将书本理论知识、仿真实验和项目化教育三者结合,教学内容循序
【机 构】
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重庆理工大学电子信息与自动化学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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重庆理工大学高等教育项目（编号：11002）
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