【摘 要】
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翻转课堂是和传统教学模式相异的新型教学模式。该教学模式注重的是学生学习的自主性,更加注重提高学生的学习兴趣。本论文研究的是翻转课堂分层模式在大学英语口语课堂教学
【基金项目】
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2014河北省高等学校英语教学改革课题(编号2014YYJG311《翻转课堂在高职公共英语教学中的应用研究》成果)
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翻转课堂是和传统教学模式相异的新型教学模式。该教学模式注重的是学生学习的自主性,更加注重提高学生的学习兴趣。本论文研究的是翻转课堂分层模式在大学英语口语课堂教学中的应用情况,是以分层的学习任务单为指引,帮助教师更有效地组织起翻转课堂,因材施教,解决口语课堂上部分学生"吃不饱",部分学生"不消化"的问题。通过研究发现,采用该新型教学模式的大学生在听、说、译等方面的能力都出现了极大的提高现象,激发了不同起点、不同学习程度学生学习英语的热情与兴趣,从而提高教学质量。
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