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随着新课程标准改革的不断深入和发展,“社会综合实践活动”这一课程也渐渐成为小学阶段教学中不可缺少的一门课,该课程的设置直接影响着学生们各个方面的素质,因此作为老师一定要重视社会综合实践活动的开展,这样才能达到提高全体学生的综合素质这一教学目标。本文主要从日常教学过程中积累的经验中出发,浅谈如何能更好地开展小学综合实践活动课,让学生的综合素质得以提升。