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1 学生课堂笔记的效用rn学生学习过程中,记笔记是一件极平常、极普遍的事情,在听课的同时记笔记可以有效地促进选择性注意、促进短时记忆并为后继学习留下依据,关于笔记的效用一直以来主要有以下两种学说:储藏功能说、编码功能说.
高中学生记物理课堂笔记行为的研究
【摘 要】
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1 学生课堂笔记的效用rn学生学习过程中,记笔记是一件极平常、极普遍的事情,在听课的同时记笔记可以有效地促进选择性注意、促进短时记忆并为后继学习留下依据,关于笔记的效
【机 构】
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江苏省通州高级中学,江苏,通州,226300
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2009年8期
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