论文部分内容阅读
目的了解药源性疾病的概念与饮食疗法的种类意义。方法分类阐述。结果饮食疗法减少药源性疾病的发生。结论临床实践中，要重视饮食治疗，尽可能减少药物使用，从源头上减少药源性疾病的发生。
浅谈药源性疾病与饮食疗法
【摘 要】
：
目的了解药源性疾病的概念与饮食疗法的种类意义。方法分类阐述。结果饮食疗法减少药源性疾病的发生。结论临床实践中，要重视饮食治疗，尽可能减少药物使用，从源头上减少药源性疾
【机 构】
：
通化市第二人民医院
【出 处】
：
中国医药指南
【发表日期】
：
2012年27期
其他文献
大数据作为新一轮产业变革的核心驱动力,正在推动经济结构调整和社会生产力发展。为了响应国家创新驱动发展战略,国内很多高职院校开设了大数据专业。但是,各高职院校对于大数据专业的课程建设仍处于探索阶段。因此,为了提升我院大数据专业学生的专业技能水平和提升整体教学质量,该文以大数据专业为例,拟研究建设适合我院大数据专业的任务型课程体系。
目的对应用床边工作制护理方案对患有急性大面积脑梗阻的患者进行护理的临床效果进行研究分析。方法抽取68例急性大面积脑梗阻的患者病例,将其分为对照组和干预组,平均每组34
一、深入备课。挖掘德育教育素材语文课文大多数是思想性较强的文章。语文教师要充分利用教材，深入钻研，挖掘每篇课文的德育因素，确定每篇课文的教学点，即每篇课文可运用文中哪些
云教室作为开放大学现代化的信息化教学环境,在远程教学中起到重要的作用。文章首先介绍了开放大学云教室建设的现状,分析了云教室教学存在获知学生学习状况少、移动教学支持程度低、交互功能不足等困境,然后通过物联网的引入,构建了基于物联网技术与云教室融合的系统架构,并给出了传感器、二维码、RFID、定位系统、触屏等物联网技术在云教室中的应用,旨在提高云教室的教学互动能力,解决教学困境,促进云教室的教学应用。
翻转课堂是由学员自主在课前学习基础知识,教员在课中只针对学员无法解决的重难点问题进行讲解,其余时间交给学员讨论和学习,让学员有更多时间进行知识自主探索。在简要介绍翻转课堂教学模式的基础上,思考军事物联网设计与实践课程教学的应用策略,进行翻转课堂教学模式的探索,旨在促进我院一线教员对翻转课堂的全面理解,为在我院新建的物联网工程专业教学中尝试应用此模式给出相应的参考。
目的探讨手术室夜间护理工作的特点及提高护理质量的相关措施。方法 2010年7月至2012年7月期间,我院手术室夜间护理工作,进行回顾性总结。结果在合理配置人力资源、合理安排
从穿越西汉的大漠驼铃、宝船出海,到现代的中欧班列、远洋货轮、直达飞机,丝绸之路发生了日新月异的变化。国家主席习近平指出,要以“一带一路”为契机,加强同沿线国家特别是
在骨科临床中我们发现一些患者的血沉常常会发生改变,故近3年来（2006年6月至2009年6月）,我们对一部分骨科创伤患者的血沉进行了测定。发现创伤愈重的患者血沉值往往愈高,而创伤
网上上课即师生隔空进行,但教师无法一眼看到所有学生的反应,只能通过互动了解学生的听课效果。为了提高课程的深度、饱和度和学业紧张度,吸引学生到"网上课堂"专心学习,将"以学生为中心"的教育理念融入虚拟仪器技术课程教学中,从课前预习、课堂教学、课程设计、考核方式、教学方法与手段以及产学一体化等方面进行了改革探索。实践结果表明,网上授课对虚拟仪器课程的理论教学革新和学生自主学习实践能力培养具有重要作用。