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小学语文是学生进入到学习启蒙阶段之后首要学习的文化课程。语文课程兼具语文教育和教育感化的功能，语文课程中涉及的n课文和诗词有很多展现了中华民族的优秀文化，向读者传递了中华民族的各项优秀品质。在语文教学中，教师应当充分挖掘语文的德育功能，n将德育与文育结合，扩展德育载体，并鼓励学生在日常生活中知行合一。本文介绍了新型语文教育中融入德育过程中的可改进之处，并分析n了德育载体的创新方法。希望文章可以为语文教师在课堂上开展德育拓展教学思路。