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思想政治教育是主客体相互作用的社会实践活动形式。对思想政治教育主客体关系的把握是理解思想政治教育整个过程的重要一环。从公正的角度来看,教育者是思想政治教育的主体,受教育者是思想政治教育的客体,但在一定的条件和环境下,客体也会具有某些主体的特征。处理思想政治教育的主客体关系需要坚持以人为本、整体性和个体性相结合、可持续发展等原则。