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语言是传递信息、表情情感的工具。数学课堂教学过程不仅数学知识的传递过程,也是师生之间信息传输和情感交流的过程。而语言则是完成师生之间,学生与书本之间最有效、最直接的交流工具。在整个课堂教学过程中,教学知识的传递、学生接受知识情况的反馈以及师生间的情感交流等,都必须依靠语言来实现。教师的教学语言是课堂教学艺术的核心。那么怎样才能运用好课堂教学语言呢?