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目前,STEAM教育已经成为了发达国家培养综合人才重要的教育手段,其将多个学科知识整合到一个教学活动中,倡导"做中学"并形成一个多元融合的课程,其强调学习知识与实践能力并重,培养学生创新能力。本文结合笔者实际的教学经验和走访调研结果,给出了在小学综合实践活动课程中应用STEAM教育理念的策略,以此促进学生获得灵活运用所学知识的能力。