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探讨了高职院校设立助理辅导员的必要性，分析了高职院校助理辅导员制度实施现状，针对工学交替人才培养模式，明确助理辅导员在新生入学适应期、在校学习期间、求职择业期及后续阶段的作用及相应工作，并以此为要求对助理辅导员的选拔、培养、管理形成制度，最终形成工学交替模式下高职院校助理辅导员长效机制、循环机制和改进机制。