【摘 要】
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随着新时代产业经济的升级转型,各界对专业学位硕士的规模需求和培养质量要求日益增高,如何确实提升专业学位硕士的培养质量是各高校都共同面临的一个重要课题。为此,从亲产
【基金项目】
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厦门理工学院2020年度研究生教学案例库建设项目“模式识别与图像处理课程案例库”成果
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随着新时代产业经济的升级转型,各界对专业学位硕士的规模需求和培养质量要求日益增高,如何确实提升专业学位硕士的培养质量是各高校都共同面临的一个重要课题。为此,从亲产业的角度出发,提出了一种具有“四阶递进,全面融合,校企双验,持续深入”特点的专业学位硕士人才培养模式,给出了详细的培养流程,并进行了实证探索。结果表明:该培养模式能够充分锻炼学生的综合工程能力,使学生、导师和联合培养企业三方受益,能够促进校企联合培养专业学位硕士的持续循环,为各高校的人才培养模式研究提供参考。
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