【摘 要】
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课堂教学效果不仅仅取决于教师教了什么,更取决于教师与学生之间的关系,取决于课堂上的有效沟通,用什么样的形式进行沟通更为有效是值得教师去探索的课题。本文从课堂实践之
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课堂教学效果不仅仅取决于教师教了什么,更取决于教师与学生之间的关系,取决于课堂上的有效沟通,用什么样的形式进行沟通更为有效是值得教师去探索的课题。本文从课堂实践之例进行深入分析有效沟通的方法之一——分享式交流。
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