【摘 要】
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坐落在西南欠发达、欠开发少数民族自治地区的凯里学院，为了尽快实现合格本科院校的目标，在实践中探索，在探索中实践，2006年升本后，积极探索快速发展的途径，学校党委自加压力，引进“
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坐落在西南欠发达、欠开发少数民族自治地区的凯里学院，为了尽快实现合格本科院校的目标，在实践中探索，在探索中实践，2006年升本后，积极探索快速发展的途径，学校党委自加压力，引进“211”大学的管理理念，2009年分别在教学、科研、学生管理上试行目标管理，2010年起全面推行目标管理责任制，用“跳起来摘桃子”的理念确定学校年度工作目标，将考核指标细化、量化后由各单位组织实施，通过全校师生共同努力，管理逐步走上了科学化、规范化的轨道，学校的教学质量有了很大提高，科研水平有了很大提升，管理、服务能力有了很大进步，有力地推动了学校的科学发展，2012年底将迎来教育部组织的普通高等学校本科教学工作合格评估。
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