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1
五岁的阿禾收到了政府发来的包裹。那是一个巨大的箱子，沉甸甸的，需要两个快递员才抬得进房间里。
阿禾爸妈感激地送快递员出门，准备回到房间想想该怎么对待这个新来的包裹。阿禾却已经吭哧吭哧地拆开了这个箱子。现在立在房间里的是一个比阿禾高很多的少年，金色头发，白皙皮肤，闭着眼睛，没有半点生气。
从外观上来说，他真的很像一个人。但他只是一个机器而已。
2090年的世界，早已走向了人工智能时代。有能代替高危职业人员在天空、在地底作业的大型智能机器，也有能代替会死亡的宠物陪伴家人的机器猫狗。街上随处可见来来往往的机器人，钢铁身躯、笨拙的语调无一不在强调它们只是不成熟的成果而已。现在仿真人的出现绝对是一项新的革命。
这项革命是从孩子们开始的。在科学家经过多年的研究实验后，生产出的第一批仿真人的拥有者是全国每个十岁以下的孩子。
符合条件的阿禾自然得到了一个。但她并不明白这个免费的礼物有多宝贵。要知道，成为第一批拥有仿真人的用户，是可遇而不可求的。
“安德烈·鲁鲁·贝西莫……”阿禾手里捧着说明书，上面第一行就是这个少年的名字，叽叽呱呱的英文长到她根本就念不下去，“就叫安安吧。嗯，安安，你以后会和我一起长大的对吗？”
阿禾滴溜溜跑过去拉了拉他的胳膊，好像是心电感应一样的开关，这触碰竟让他“嗞啦嗞啦”响了起来。阿禾爸妈赶紧跑上前抱住自己的女儿，才刚投入生产的机器人确实让人感到害怕。
机器人真的动了起来，他抬起头，睁开眼睛，美丽却冰冷的蓝色眸子在面前的三个陌生生物身上晃了晃，最终定格在被抱起来却还在向他摇着手臂的小女孩身上。
可能是没有听到阿禾的问话，也可能是刚刚启动还没有进入状态，总之，安德烈并没有给阿禾答案。
他只是抬起一只脚，然后重重跌倒在了地板上。
2
初次见面时的摔倒并不是偶然的，安德烈其实就是很笨拙的机器人，比任何他的前辈都要笨。作为新一代高科技仿真人，他的表现让阿禾爸妈大失所望。别说他什么技能都不会，就是连基本的走路、说话都需要人教，说起来比小婴儿还要麻烦。
而且据小道消息说，这批作为陪伴者存在的仿真人里还混有不成熟的更高级产品，只是这次下发的批量太大，研究所也不知道哪个是混入的高级货，只得靠后续观察回收。
许多收到这批仿真人的家庭都纷纷退货，大部分是认为里面混有没经过考验的高级仿真人太危险，万一真的出事故、有危险呢？
而阿禾爸妈也要退货的原因则是认为安德烈太麻烦，现代人的生活本来就是越方便越好。是阿禾拦在他们面前，愤怒地鼓着嘴巴，“这是我的安安，又不是你们的，凭什么你们来替我决定？”
阿禾爸妈只得作罢，但同时表示他们真的会撒手不管。
于是小阿禾便成为了安德烈的老师。她扶着少年走路，两个人一起跌倒。她就趴在安德烈膝盖上呼呼吹气，好像这个仿真人真的会疼一般。
阿禾还会教安德烈说“你好”“再见”，几个单词反反复复地说也不嫌烦。
安德烈什么都学得很快，几次跌倒就能让他明白怎么挪动手脚让身体协调，那些单词听一遍就会说，听两遍能明白是什么意思，听三遍就可以用它们来和阿禾对话。阿禾高兴坏了，她觉得自己是个超级棒的老师，每天最喜欢做的就是教安德烈更多人类应该会的事。
刚刚接触这个世界的安德烈对一切都充满了好奇。也许对于机器人来说不能称之为好奇，只是他身体里的程序命令他要学会更多的东西，于是他看到不懂的就会问阿禾。不过五岁的孩子懂的并不太多，字母都不认识几个，说话还是奶声奶气的，在安德烈越来越多地问阿禾超出她理解范围的问题时，阿禾总是要绞尽脑汁才能告诉他答案。
比如说：“为什么天空是蓝色的呢？”
“因为上帝喜欢蓝色啊，他就拿画笔画成了蓝色。”
再比如说：“蝴蝶可以飞，为什么我们不可以？”
“肯定是我们还没有长出翅膀啊，你看我们还这么小。”
……
一年之后的阿禾终于到了上学年龄，她不能够在家里每天玩耍，更不能整天和安德烈在一起。这让阿禾难过得无法接受，她闹着要安德烈陪她一起上课。
为了让女儿乖乖上学，阿禾爸妈隐瞒安德烈的仿真人身份给他也报了名，比6岁小孩要高很多的安德烈第一天上学，就受到大家的嘲笑。还不懂得人类鬼脸和坏笑是什么意思的安德烈面无表情地坐在最后一排，只是觉得这些小不点真的好吵。
“安安，我要和你坐同桌！”全班最矮的阿禾来到安德烈身边，对坏笑着的新同学瞪了又瞪，然后把书包重重扔在了课桌上。
“为什么？”
“因为我怕你学不会啊！”阿禾继续大言不惭。
3
自安德烈上学学会认字之后，他发现看书是比询问人类更加简单快捷的方式，成千上万本书籍，无论他想知道什么都可以从那里获得答案。爱上看书的安德烈慢慢变成了很安静的少年，其实他本来就话不多，现在更加有理由不動不说话了。
随着时间推移，安德烈成为班级里最厉害的学生，在小孩子们还忙着学九九乘法表时，他就已经会解一元二次方程；在老师还念叨着简单的英文诗句时，他就会用别的语言去演绎它们了。
聪明的、礼貌的、比其他孩子好管得多的安德烈成为了老师的宠儿，那些因为他的身高而嘲笑他的同学也都喜欢上了他。所有一切都很完美，只有阿禾变得很忧伤。
阿禾的记忆还停留在安德烈走路需要人扶，说“hello”要教好几遍，每天跟在她屁股后面问这问那的时代。而现在，他好像已经不需要她了。
于是每次看到安德烈靠在窗边沉浸在书的世界里，阿禾就会跑上前装作开玩笑翻乱他的书，然后拉着他陪她玩耍。不然就是像猫咪一样非得把头搁在书本上，听到少年无奈的叹气声才会“咯咯咯”笑起来。
五岁的阿禾收到了政府发来的包裹。那是一个巨大的箱子，沉甸甸的，需要两个快递员才抬得进房间里。
阿禾爸妈感激地送快递员出门，准备回到房间想想该怎么对待这个新来的包裹。阿禾却已经吭哧吭哧地拆开了这个箱子。现在立在房间里的是一个比阿禾高很多的少年，金色头发，白皙皮肤，闭着眼睛，没有半点生气。
从外观上来说，他真的很像一个人。但他只是一个机器而已。
2090年的世界，早已走向了人工智能时代。有能代替高危职业人员在天空、在地底作业的大型智能机器，也有能代替会死亡的宠物陪伴家人的机器猫狗。街上随处可见来来往往的机器人，钢铁身躯、笨拙的语调无一不在强调它们只是不成熟的成果而已。现在仿真人的出现绝对是一项新的革命。
这项革命是从孩子们开始的。在科学家经过多年的研究实验后，生产出的第一批仿真人的拥有者是全国每个十岁以下的孩子。
符合条件的阿禾自然得到了一个。但她并不明白这个免费的礼物有多宝贵。要知道，成为第一批拥有仿真人的用户，是可遇而不可求的。
“安德烈·鲁鲁·贝西莫……”阿禾手里捧着说明书，上面第一行就是这个少年的名字，叽叽呱呱的英文长到她根本就念不下去，“就叫安安吧。嗯，安安，你以后会和我一起长大的对吗？”
阿禾滴溜溜跑过去拉了拉他的胳膊，好像是心电感应一样的开关，这触碰竟让他“嗞啦嗞啦”响了起来。阿禾爸妈赶紧跑上前抱住自己的女儿，才刚投入生产的机器人确实让人感到害怕。
机器人真的动了起来，他抬起头，睁开眼睛，美丽却冰冷的蓝色眸子在面前的三个陌生生物身上晃了晃，最终定格在被抱起来却还在向他摇着手臂的小女孩身上。
可能是没有听到阿禾的问话，也可能是刚刚启动还没有进入状态，总之，安德烈并没有给阿禾答案。
他只是抬起一只脚，然后重重跌倒在了地板上。
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初次见面时的摔倒并不是偶然的，安德烈其实就是很笨拙的机器人，比任何他的前辈都要笨。作为新一代高科技仿真人，他的表现让阿禾爸妈大失所望。别说他什么技能都不会，就是连基本的走路、说话都需要人教，说起来比小婴儿还要麻烦。
而且据小道消息说，这批作为陪伴者存在的仿真人里还混有不成熟的更高级产品，只是这次下发的批量太大，研究所也不知道哪个是混入的高级货，只得靠后续观察回收。
许多收到这批仿真人的家庭都纷纷退货，大部分是认为里面混有没经过考验的高级仿真人太危险，万一真的出事故、有危险呢？
而阿禾爸妈也要退货的原因则是认为安德烈太麻烦，现代人的生活本来就是越方便越好。是阿禾拦在他们面前，愤怒地鼓着嘴巴，“这是我的安安，又不是你们的，凭什么你们来替我决定？”
阿禾爸妈只得作罢，但同时表示他们真的会撒手不管。
于是小阿禾便成为了安德烈的老师。她扶着少年走路，两个人一起跌倒。她就趴在安德烈膝盖上呼呼吹气，好像这个仿真人真的会疼一般。
阿禾还会教安德烈说“你好”“再见”，几个单词反反复复地说也不嫌烦。
安德烈什么都学得很快，几次跌倒就能让他明白怎么挪动手脚让身体协调，那些单词听一遍就会说，听两遍能明白是什么意思，听三遍就可以用它们来和阿禾对话。阿禾高兴坏了，她觉得自己是个超级棒的老师，每天最喜欢做的就是教安德烈更多人类应该会的事。
刚刚接触这个世界的安德烈对一切都充满了好奇。也许对于机器人来说不能称之为好奇，只是他身体里的程序命令他要学会更多的东西，于是他看到不懂的就会问阿禾。不过五岁的孩子懂的并不太多，字母都不认识几个，说话还是奶声奶气的，在安德烈越来越多地问阿禾超出她理解范围的问题时，阿禾总是要绞尽脑汁才能告诉他答案。
比如说：“为什么天空是蓝色的呢？”
“因为上帝喜欢蓝色啊，他就拿画笔画成了蓝色。”
再比如说：“蝴蝶可以飞，为什么我们不可以？”
“肯定是我们还没有长出翅膀啊，你看我们还这么小。”
……
一年之后的阿禾终于到了上学年龄，她不能够在家里每天玩耍，更不能整天和安德烈在一起。这让阿禾难过得无法接受，她闹着要安德烈陪她一起上课。
为了让女儿乖乖上学，阿禾爸妈隐瞒安德烈的仿真人身份给他也报了名，比6岁小孩要高很多的安德烈第一天上学，就受到大家的嘲笑。还不懂得人类鬼脸和坏笑是什么意思的安德烈面无表情地坐在最后一排，只是觉得这些小不点真的好吵。
“安安，我要和你坐同桌！”全班最矮的阿禾来到安德烈身边，对坏笑着的新同学瞪了又瞪，然后把书包重重扔在了课桌上。
“为什么？”
“因为我怕你学不会啊！”阿禾继续大言不惭。
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自安德烈上学学会认字之后，他发现看书是比询问人类更加简单快捷的方式，成千上万本书籍，无论他想知道什么都可以从那里获得答案。爱上看书的安德烈慢慢变成了很安静的少年，其实他本来就话不多，现在更加有理由不動不说话了。
随着时间推移，安德烈成为班级里最厉害的学生，在小孩子们还忙着学九九乘法表时，他就已经会解一元二次方程；在老师还念叨着简单的英文诗句时，他就会用别的语言去演绎它们了。
聪明的、礼貌的、比其他孩子好管得多的安德烈成为了老师的宠儿，那些因为他的身高而嘲笑他的同学也都喜欢上了他。所有一切都很完美，只有阿禾变得很忧伤。
阿禾的记忆还停留在安德烈走路需要人扶，说“hello”要教好几遍，每天跟在她屁股后面问这问那的时代。而现在，他好像已经不需要她了。
于是每次看到安德烈靠在窗边沉浸在书的世界里，阿禾就会跑上前装作开玩笑翻乱他的书，然后拉着他陪她玩耍。不然就是像猫咪一样非得把头搁在书本上，听到少年无奈的叹气声才会“咯咯咯”笑起来。