【摘 要】
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目的探讨临床路径在原发性肝癌TACE术中患者中的应用效果及患者满意度情况。方法将160例原发性肝癌TACE术患者随机分为临床路径管理组（观察组）及传统的医疗组（对照组）,比较两组住
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目的探讨临床路径在原发性肝癌TACE术中患者中的应用效果及患者满意度情况。方法将160例原发性肝癌TACE术患者随机分为临床路径管理组（观察组）及传统的医疗组（对照组）,比较两组住院时间、住院费用、及满意度等指标。结果两组患者的住院时间、住院费用、患者满意度比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论临床路径为患者提供了优质服务,体现了以患者为中心的理念,加强护患沟通,提高护理质量,从而提高了患者的满意度。
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针对微课在高中英语教学过程中的应用展开阐述，首先就微课的定义进行了分析，然后提出在高中英语的教学过程中开展微课的必要性，最后提出了微课在高中英语教学过程中的具体应用，对于提高英语教学质量，促进学生全面发展有一定的参考价值。 微课高中阶段英语教学应用学习兴趣一、关于“微课”的定义 微课在英文中又被称之为“Microcourse”“Mini-lesson”等，它的载体是视频，然后它最主要的特点是教
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