采用多形式体验,让经典诗文润泽学生的生命

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古代教育学家孔子说:"不学诗,无以言。"诗言志,诗传情,古诗凝炼,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养他们的语文素养。笔者所在的学校几年来一直在推行诵读经典诗文的活动,意在从小培养提升学生的语文素养。主要做法如下:
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