【摘 要】
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目的探讨护理认知行为教育对促进母乳喂养成功的影响。方法选择200例足月分娩产妇,均为初产妇,按入院先后随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组给予常规护理,观察组在此
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目的探讨护理认知行为教育对促进母乳喂养成功的影响。方法选择200例足月分娩产妇,均为初产妇,按入院先后随机分为观察组和对照组,每组100例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上进行护理认知行为教育。观察2组产妇喂养过程中是否添加奶粉,产妇乳涨发生情况的差别,纯母乳喂养成功例数。结果 2组患者在喂养时乳涨发生、添加奶粉、纯母乳喂养成功程度有显著差异P<0.05)。结论加强护理认知行为教育可提高产妇的认知能力,增强母亲喂奶的信心,从而有效促进母乳喂养成功。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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