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＂四大变化＂,从总体上来说是装饰艺术的一种表现形式;从类别上来说又细分为人物变化、动物变化、植物变化和风景变化。不管如何分类,图案的变化都是从对实物的写生到变形开始,是艺术设计基本功的训练。在艺术类大学开设四大变化课程的目的,一是进行造型思维创新的训练,二是进行造型变化的技
谈装饰艺术的“四大变化”教学
【摘 要】
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＂四大变化＂,从总体上来说是装饰艺术的一种表现形式;从类别上来说又细分为人物变化、动物变化、植物变化和风景变化。不管如何分类,图案的变化都是从对实物的写生到变形开始,是
【机 构】
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沈阳理工大学
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2012年5期
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