【摘 要】
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文章结合新时代基础教育革新的社会背景,分析中小学校教学空间模块设计的发展趋势,从教学理念变革、可持续发展导向及儿童发展理论论证中小学教学空间模块趋势,分析提出包括
【机 构】
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哈尔滨工业大学建筑学院寒地城乡人居环境科学与技术工业和信息化部重点实验室
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(51708148);未来学校(中小学、幼儿园)实验研究课题(CSDP17FS1101)
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文章结合新时代基础教育革新的社会背景,分析中小学校教学空间模块设计的发展趋势,从教学理念变革、可持续发展导向及儿童发展理论论证中小学教学空间模块趋势,分析提出包括多样性环境有机融合、功能集约化重构、智慧化技术集成的适宜未来中小学教学空间模块设计策略,并结合案例进行论证,为我国中小学建筑设计提供应用指导。
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