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通过对中西医结合专业专科生诊断学教学的特点以及对诊断学教学的意见的调查,结合教研室在教学中所取得的经验,初步探讨了如何提高授课质量,探索诊断学深化教学改革的途径.
中西医结合专业专科班诊断学教学质量调查
【摘 要】
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通过对中西医结合专业专科生诊断学教学的特点以及对诊断学教学的意见的调查,结合教研室在教学中所取得的经验,初步探讨了如何提高授课质量,探索诊断学深化教学改革的途径.
【机 构】
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重庆医科大学中医药学院
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2005年2期
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