本文研究了常压等离子射流处理对不同含水率芳纶纤维表面化学成分的影响。以氦气和氧气分别为载气和反应气体，使用常压等离子射流处理含水率分别为0．5％、4．5％和5．5％三种芳纶纤维，利用
随着课程标准的实施,要求教师和学生必须转变观念,以适应新课程、新教材的教学。 一、转变教师的教学观念 传统的教学是就教材教教材,而新理念下的课程则是要求教师用教材教。这里所说的课程不仅仅指教材,它还包括自然、社会、人文等一切可利用的资源。教师更要以学生的发展为本,尽量为学生提供新的学习方式,使学习与现实以及学生的实际紧密结合起来。 如:在语文学科教学课文中应认识的字时,教师可以让学生
一、提高学生自主学习意识 教师应根据实际,采用各种教学手段,调动学生、启发学生举一反三,把问题分解,由表及里由浅入深,启迪学生转换思维角度去思考,走出思维定势的“死亡谷”,从而使学生形成自主学习习惯,提高数学能力。学习中要体现“教师为主导,学生为主体”的原则,充分发挥教师组织、引导作用,形成以学生为中心的生动活泼的局面。教师要平等地对待每个学生、尊重学生,要善于引导、点拨,敢于放手让学生提问
2009年是我国棉花质量检验体制改革最关键的一年。在这一年里．石河子纤检所采取了一系列细化工作岗位管理职能、严格掌握检验质量的措施．进一步改进和完善了检验工作。在质量控
文章主要研究了流体负载下的无穷大双周期加筋薄板，在周期谐振力作用下的振动响应。假设薄板和加强筋只存在法向力的作用，通过薄板和加强筋的位移连续条件，以及格林函数及傅立叶