抓住学生的心理才是教学的关键

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小学教育,重在“攻心”,教师首先应该学会修身养性,然后才是对学生的“攻心”.学生又因人而异,所以教师一定要学会变通,牢牢抓住自己所教学生的心理特性,这才是一条持久不变的准则.
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