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＜正＞中国古典四大名著之一的《水浒传》，是初中十二部必读名著之一。对于该小说的思想性，大多人认可“三分糟粕，七分精华”这一说法。如何让学生有效阅读此类经典作品？是放任自流，还是让学生做一些相关练习，应付考试了事？抑或调动学生阅读兴趣，促进学生深入阅读？这无疑给一线老师带来不少挑战和考验。
以驱动任务促进《水浒传》名著阅读的尝试
【摘 要】
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＜正＞中国古典四大名著之一的《水浒传》，是初中十二部必读名著之一。对于该小说的思想性，大多人认可“三分糟粕，七分精华”这一说法。如何让学生有效阅读此类经典作品？是放任自流，还是让学生做一些相关练习，应付考试了事？抑或调动学生阅读兴趣，促进学生深入阅读？这无疑给一线老师带来不少挑战和考验。
【出 处】
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语文月刊
【发表日期】
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2022年06期
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