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在素质教育的背景下,越来越重视对学生综合素养的培养,当下也有越来越多的语文老师开始认识到了名著阅读教学的重要性,名著阅读教学也成为初中语文教学中的重要教学内容.但是目前部分老师在语文名著阅读教学过程中还存在一些问题,教学理念和教学方法还较为落后,这些因素也阻碍了初中语文名著阅读教学效率的提高.接下来本文在研究过程中,就对新课标改革背景下初中语文名著教学存在的不足之处进行分析,并提出了相应的创新策略.